？！

ＡＩＣに毎週元気よく通ってきてくれている４歳の男の子。
色々なことに好奇心があります。
時々じっと出来ずに教室を走り回ることはありますが、
先生の話や、歌はとってもよく聴いているのです

先日は、突然ＣＤプレーヤーの前に立ち、音楽をかけようとして、
Are you ready?
Here we go!
と言ったり、（先生の真似をしていました）
ある時には、高いものに手が届かない時に、Hold me!と言ったりと、
いつもとても驚かされています。

そして先週は今レッスンしている形の歌（Ｉ see a star..)を
[Shapes]のポスターにある形をひとつずつ指差しながら、完璧に歌いきりました。
改めて子供の耳の良さを実感しています
（私は数回聴いただけでは、歌に出てくる形の順番が正しく覚えられませんでした・・）

また最近では、数字のカードを使って、数を言う練習をしていますが、

突然、
僕は『twenty four』　が好きなの。と、２、４の数字カードをくっつけてお話しはじめました。
ちなみに先週は『thirty three』でした
お母様も理由は不明ですが、本人曰く、好きなものは好き！
なのだそうです


そして数字カードの中から、突然見つけた、「？」のカード。



このカードを頭の上に掲げ


Ｈｕｈ？

と言い始めました。

最初は何のことか戸惑っていましたが、すぐにマンガのふきだしだと気づき、
みんなで大笑いさせて頂きました。

子供達の発想力は本当に素晴らしいです




よく保護者の方から、お教室を走り回っていて、大丈夫かしら？と
相談を受けることがよくありますが
お子様は、動き回っていても本当によく聴いています。
お教室に来られるだけでとっても意味のあることですから、安心してお通い頂きたいと思います



ＡＩＣで使用している教材は、レベル別に最適な教材を用いる
カリキュラムケンブリッジ大学出版局などの洋書テキストを使用しております。
こども英会話のミネルヴァ

ＡＩＣアシスタント代講

本日、自分の担当している教室のＡＩＣクラスのアシスタントの代講に行って参りました。
私のクラスに通ってきてくれている生徒さんも数名、ＡＩＣにも通ってきてくれているので
何よりその生徒達のレッスンの様子を見るのが楽しみでした

クラスのお友達や講師が変わると、子供達も様子が変わるのですね
いつも私のレッスンで見せる姿と、少し違う生徒の様子に驚きましたが、
また違う一面が知れて楽しくアシスタント代講をさせて頂きました。




そして高学年クラスでのこと。
ある男の子が日本語を喋っていると、

『おい！ここはインターナショナルクラスなんだから日本語で喋るのやめろよ！』

と、生徒自ら言い出しました。

『だって英語でなんて言えばいいか分からないんだもん』

もう1人の男の子が言いました。

『そしたら、英語で聞けばいいだろ？』

『・・・（納得の様子）』


私からレッスン中の日本語を注意することもなく、生徒同士でこんな会話のやり取りが
行われており、私は側で微笑ましく見ておりました。
隣町から毎週電車で通ってきてくれている生徒さんたちだそうです
学びたい！！という意欲をとても感じました。


ＡＩＣアシスタント代講をして実感しましたが、みんな英語が大好きで、
外国人講師のＮ先生も大好きだからこそ、週２回も頑張って来てくれているのでしょうね。
これからもずーっと楽しく続けていただきたいです。
All Englishのレッスンでも全然へっちゃらな生徒さんたちでしたから



Access Integrated Courseは、日本人講師による英語学習法「英語に親しむこと」
「英語を身につけること」から一歩前に進み 『 英語を使って何かをすること 』
までを目的とする、アメリカンスクールタイプの新しいレッスンです。
こども英会話のミネルヴァ

Happy Birthday to Me!

先月のお話ですが、私の誕生日の日もいつものようにレッスン。
その日はＡＩＣ（アクセス・インテグレイテッド・コース）の日でした。

いつものようにレッスンを行っていたのですが、突然担当の外国人講師Ｎ先生の提案で
生徒達から“Happy Birthday Song”を歌ってもらえることに。

いつも生徒達に歌っているHappy Birthday Songでしたが、まさか私のために
生徒達が歌ってくれるとは思ってもいませんでした。

どうもありがとう

そしてこのＡＩＣサポートの仕事を前任の先生から引き継いでから、まだ数ヶ月なのにも関わらず
きちんと私の名前を呼んで、大きな声で歌ってくれたこと。
些細なことかもしれませんが、私にとってはものすごく嬉しかったです

歌を歌ってくれた後に、近くにあったミネルヴァのウチワを

Present for you!

と渡してくれた生徒さんも。
思わず笑ってしまったプレゼントでしたがとっても嬉しかったです


そして、Ｎ先生はもちろん、いつもお世話になっている先生友達からも
たくさんのお祝いメールを頂いたり
また当日にわざわざ教室までプレゼントを届けてくれたＫ先生。
本当にどうもありがとう。

歳はまたひとつ重ねてしまいましたが、生徒達からの若いパワーをいっぱい吸い取って・・？！
まだまだ気持ちは若く頑張ります


皆様にありがとうございます。　と、　これからもよろしくお願いします。




こども英会話のミネルヴァ

International Day

先月の末、AIC(Access Integrated Course）クラスではInternational Dayが行われました。

その日は、通常のレッスンを少しお休みして、国際的視野を広げるために
外国人講師の国の紹介、各国の国旗、文化にゲームをしながら触れるレッスンです。
外国人講師がスペイン語もお話出来るので、挨拶等　スペイン語を少し教えてもらいましたが、
興味をとてももった生徒、英語以外は恥ずかしくて言葉にしない生徒。様々でした。

レッスンでは、サッカーに興味のある男の子は強豪サッカーチームの国旗はよく覚えているし、国の名前を言うと有名なサッカー選手の名前が出てきたり、
また４歳の男の子は、日本の国旗の日の丸をピンクで塗りつぶしていたところ
正しいものを見せてあげて、赤だと認識してくれたり。
自国を含めて、色々な国のことを知れるとても意味のある時間であったように思います。

この日は先生はその国の民族衣装等をまとい登場です。
私もいい機会だと、（純日本人ですが・・）韓国人の友人から頂いて眠っていたチョゴリを着てみました。
上手に着られなかったけど・・雰囲気は伝わったかな？？

　　　
　

生徒の中には、私達の衣装を見て異変を感じたのか様子がおかしくて
教室に入ってこなかったり、私達を避けてお母さんの側を離れなかったりしましたが、
レッスンが終わる頃にはようやくハグしてくれたり手を繋いでくれて、ほっと一安心

このレッスンを通してたくさんの国、文化に興味をもってもらえたかな？？

私は何度もチョゴリのすそに躓いてしまう始末・・
でもみんなが喜んでくれて、どこの国の民族衣装なのか興味を持ってくれたのは良かったです






でもね。ナゼだろう。

HELLO! ちゃわんむし！

って呼ばれたのは。

私・・茶碗蒸しに見えますか？？
理由を聞いても、だって茶碗蒸しに見えるんだもん！って（笑）

子供の発想力ってスゴイです。



外国人講師による担任制・週に１度のインターナショナルスクール　AICコースもあります。
こども英会話のミネルヴァ